保护环境。拒绝塑料袋
2017.7.22友新社区心理辅导活动（+课业辅导）
你身边是否有这样一群孩子？他们外表看起来和其他小朋友毫无差别，但是……
他们中有的听不到这个世界的声音，有的不能向这个世界发声，有的因为自闭，
不愿意发声……
听障儿童，听到这四个字，你会觉得很遥远吗？
其实，这样的他、这样的她，
就在我们身边！
莺歌燕语、天籁之音，对健全人来说，这世上的声音有美妙，有动听。但他们的
世界，却像没有字幕的默片电影，命运的手按下静音键，他们的生活从此鸦雀无
声，为了能让这些聋哑儿童可以跟正常的孩子一样生活,苏州义工联和咿呀总动
员进行志愿服务，为这些孩子能够在将来快乐地生活，和普通孩子一样茁壮成长。
本次活动基本和幼儿互动，希望有活泼开朗的义工来参加
招募导师四名：1.暖场律动 2.绘本阅读 3.亲子游戏 4.手工素质课
集合地点：苏州市佳悦特殊儿童早期干预中心
苏州市姑苏区西环路717号阳光大厦1号楼5-8层
集合时间：2018-07-28 下午12：30分
领队：12666-雨辰 13862033679
请报名的义工仔细阅读帖子，熟悉流程和事项，谢谢。
本期活动主题：季节主题—夏天
本期活动目标：
l 锻炼幼儿的大小肌肉的运动能力和身体协调能力
l 了解夏季的特点并认知相关水果
l 培养合作意识
幼儿年龄：建议参与活动的幼儿最佳年龄为2.5-4岁
游戏活动物料
1. 暖场律动：音箱、音乐《大西瓜》
2. 绘本阅读： 绘本《蚂蚁和西瓜》、可有配合阅读需要的道具（手偶、图片等）
3. 亲子游戏：西瓜头饰15个、蚂蚁头饰15个
4. 手工素质课： 示范品1个、一次性纸餐盘中号15个、一次性餐碗15个、手工白胶15个（或双面胶，做示范品时看哪个更好用）、笔刷大号15个、丙烯颜料若干红/粉、绿、黑色为主、湿纸巾一包、围裙或罩衣15件、洗笔器具若干（杯子或者矿泉水瓶子）
5.小奖励： 小贴画必备，小印章或其它礼物不限
游戏（一） 音乐律动： 大西瓜
人员： 1名。根据需要，配以一定数量的助教，具体由导师决定。
音频文件：附件
参考视频：http://www.pinshan.com/music/songs/video/452179.html
游戏准备： 音箱、音乐《大西瓜》
l 游戏目标：活跃现场氛围，引起游戏活动兴趣。
l 在唱唱跳跳中了解大西瓜的特点。
附儿歌： 《大西瓜》
大西瓜呀圆又圆（两胳膊向两侧伸展比划大西瓜，晃动身体）
抱呀抱不动（两只脚动起来）
大西瓜呀甜又甜（两胳膊向两侧伸展比划大西瓜，晃动身体）
我们一起吃西瓜（两手握拳放在嘴巴前）
啊呜 啊呜 啊呜 啊呜 啊呜（每说一次“啊呜”，两只手打开后握拳模仿吃西瓜）
大西瓜呀甜又甜（两胳膊向两侧伸展比划大西瓜，晃动身体）
我们一起吃西瓜（两手握拳放在嘴巴前）
游戏（二） 绘本阅读：《蚂蚁和西瓜》
人员：导师1名
作者：田村茂 文/图 蒲蒲兰 译
内容简介： 《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张，和简单的线条，让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它只讲了一群蚂蚁是如何将一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，分割、搬运、带回蚂蚁窝，最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故事。它几乎没有多少文字，但在这本书里，每一只蚂蚁的神态、动作和其他蚂蚁都不同，你完全根据这些图画自己讲出一个特别特别长、也特别特别好玩的故事来。作者对地下蚁穴的描绘，它就如同一幅市井生活的风俗画一般，刻画得细致入微，好玩的是蚁穴的每个房间里，都有一些标牌，上面用手写的字体标注着：“糖果”、“饼干”、“奶酪”、“蘑菇种植室”、“宝物”、“正在施工”……
阅读目的：
l 传递亲子阅读理念，激发阅读兴趣
l 在阅读中，培养观察能力和合作意识。
阅读提示：事先阅读，熟悉绘本。导师需要事先反复阅读，熟悉绘本内容。准备在哪一页设置一些小互动，卖个小关子，阅读中如何把握阅读的节奏，词语分配和断句，重音和轻音在哪里，做到心中有数。
游戏（三） 亲子游戏：小蚂蚁运西瓜
人员：导师1名，助教1名
游戏目标：
l 锻炼幼儿身体的协调能力
l 培养幼儿的竞争意识和协作能力
游戏准备：西瓜头饰15个、蚂蚁头饰15个
游戏图片：
游戏玩法：
1. 分组游戏。游戏分为两组。六个家庭为一组。两组同时参与游戏。
2. 游戏方式。接力的形式，两个家长合作抬花轿的方式运“西瓜”。家长扮演“小蚂蚁”，小朋友扮演“大西瓜”，家长和小朋友各自佩戴相应头饰。
3. 竞赛游戏。小朋友六个人一组，分成两组，成两列分别站在“西瓜地”里。家长六个人一组，分成两组，每组又分为3个组合（2名家长/组合，负责抬小朋友）分别站在“西瓜地”起点和“路上”。同一列接力的家长之间的距离2米左右，另外一组保持一致。看相同距离，数量相同的“西瓜”，被哪组运得快，哪组获胜。
注意事项：
1. 游戏示范。简单明确的示范游戏规则，让小朋友一看就知道如何玩。志愿者请小朋友一起配合示范。示范者可以跑一跑，颠一颠，忽高忽低，让孩子体验游戏的趣味，向家长示范如何做，体现游戏的趣味性。
2. 气氛营造。家长和小朋友都需要佩戴头饰，目的在于营造游戏情境，竞赛游戏目的同样也是为了营造游戏的氛围。
3. 游戏说明。导师在游戏开始之前，请家长积极配合投入游戏，营造竞赛的气氛，以便给孩子良好的游戏体验，增强游戏的趣味。另外分组时，尽量让孩子在有自己家长一组，并且提醒家长可以慢一点，花轿抬的低一些，如果不害怕的话，家长可以站起来，跑得快一些。
4. 灵活调整。如果游戏时间短，孩子明显还想再玩，可以考虑让孩子再玩一次，充分体验游戏的乐趣。
5.注意安全。提醒小朋友的胳膊搂在家长的脖子上。
游戏（四） 手工素质课：清凉西瓜帽
人员：导师1名，助教数量可由导师确定。
游戏目标：
l 锻炼幼儿的小肌肉的运动能力和手指得到灵活性。
l 手工制作了解西瓜的组成（瓜皮、瓜瓤、西瓜子）
游戏准备：示范品1个、一次性纸餐盘中号15个、一次性餐碗15个、手工白胶15个（或双面胶，做示范品时看哪个更好用）、笔刷大号15个、丙烯颜料若干红/粉、绿、黑色为主、湿纸巾一包、围裙或罩衣15件、洗笔器具若干（杯子或者矿泉水瓶子）
手工图片：
手工做法：
1. 粘贴。先将碗粘在盘子上。
2. 涂色。按照西瓜皮-西瓜瓤-西瓜子由外到里的顺序来涂色。
注意事项：
1. 物料选择。碗和盘子的大小要合适，最好碗能刚好扣在盘子上面。做好的帽子刚好能戴在小朋友的头上，建议买之前试戴一下，根据小朋友的年龄选择小号或者中号。毛笔选择扁头偏大的笔刷（因为涂色面积较大）。
2. 洗笔器具。由于需要涂不同的颜色，所以需要洗笔，因此需要准备清洗毛笔的杯子或瓶子若干。
3. 注意卫生。由于使用颜料，因此建议买湿纸巾，方便随时清洁。建议给小朋友配备小围裙或者罩衣。
4. 注意干燥。由于使用的是丙烯颜料，提醒小朋友在颜料完全干透后，再试戴。
5.作品展示。小朋友展示拍照，可提升小朋友的自信心。
特别环节：活动最后，给小朋友准备西瓜（切法参考如下图）
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评论 （3人参与）
最新评论
回复 @雨辰 ：谢谢[weixiao]
回复 @张小乐 ：没什么要求，开朗活泼有爱心，引领孩子做游戏，并不复杂，孩子年龄小。
请问一下：本活动对志愿者有什么要求